Follow this mix-up of bags at the gym to learn common object vocabulary, possessive adjectives, and expressions of surprise in French. You'll practice describing personal belongings and basic conversation skills.
ThomasThomas estis toujoursalways en retardlate pour l'écolefor school. Ce matinThis morning, il courthe runs pour attraperto catch le busthe bus.
Dans le busIn the bus, il posehe puts son sac à dos noirhis black backpack à côté de luinext to him. Il estHe is si fatiguéso tired qu'il s'endortthat he falls asleep immédiatementimmediately.
Quand il arriveWhen he arrives à l'écoleat school, Thomas prendThomas takes un sac noira black bag et courtand runs vers sa classeto his class de françaisof French.
En classeIn class, il ouvrehe opens son sachis bag pour prendreto take ses livreshis books. MaisBut à sa grande surpriseto his great surprise, il trouvehe finds des choses étrangesstrange things!
Dans le sacIn the bag, il y athere is un canard en plastiquea rubber duck, des pantoufles rosespink slippers, et une photoand a photo de Madame Duboisof Mrs. Dubois, sa professeurehis teacher!
Toute la classeThe whole class commence à rirestarts to laugh. Thomas devientThomas becomes tout rougevery red. Il réaliseHe realizes que c'estthat it's le sac de sa professeurehis teacher's bag!
SoudainSuddenly, Madame DuboisMrs. Dubois entre dans la classeenters the classroom. Elle porteShe is carrying le sac de ThomasThomas's bag et souritand smiles.
Elle ditShe says: "Je penseI think que nous avonsthat we have échangé nos sacsswitched our bags dans le busin the bus. J'aime beaucoupI really like ton sandwich au Nutellayour Nutella sandwich!"
Tout le mondeEveryone rit encore pluslaughs even more. Mais cette foisBut this time, Thomas rit aussiThomas laughs too.
Depuis ce jourSince that day, Thomas n'est plusThomas is no longer jamais en retardever late. Et il vérifieAnd he checks toujours deux foisalways twice que c'est bienthat it is indeed son sachis bag!
toujours
always
ce matin
this morning
soudain
suddenly
depuis ce jour
since that day
le sac à dos
backpack
le bus
bus
la classe
classroom
le canard en plastique
rubber duck
les pantoufles
slippers
courir
to run
s'endormir
to fall asleep
ouvrir
to open
rire
to laugh
vérifier
to check
1. Pourquoi Thomas prend-il le mauvais sac?
Il s'endort dans le bus et prend le mauvais sac noir en partant. (He falls asleep on the bus and takes the wrong black bag when leaving.)
2. Qu'est-ce que Thomas trouve dans le sac?
Il trouve un canard en plastique, des pantoufles roses et une photo de Madame Dubois. (He finds a rubber duck, pink slippers, and a photo of Mrs. Dubois.)
3. Comment réagit la classe?
Toute la classe commence à rire. (The whole class starts to laugh.)
4. Que dit Madame Dubois à propos du sandwich?
Elle dit qu'elle aime beaucoup le sandwich au Nutella de Thomas. (She says she really likes Thomas's Nutella sandwich.)
5. Quelle leçon Thomas apprend-il?
Il apprend à ne plus être en retard et à toujours vérifier deux fois son sac. (He learns not to be late anymore and to always check his bag twice.)
6. Comment se termine l'histoire?
Thomas n'est plus jamais en retard et vérifie toujours deux fois que c'est bien son sac. (Thomas is never late again and always checks twice that it's his bag.)